Oferta Przedszkola

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zajęcia dodatkowe

 

Harmonogram zajęć dodatkowych w roku szkolnym 2011/2012

Oddział

poniedziałek

wtorek

środa

czwartek

piątek

I

9:00

Grupowe zajęcia stymulujące rozwój mowy
(1x w miesiącu
- II tydzień)

9:00

Język angielski

9:00

Gimnastyka korekcyjna

9:00

Taniec nowoczesny
(2x w miesiącu
- II i IV tydzień)

8:50

Rytmika z umuzykalnieniem

9:30

Religia

10:30-12:00

Terapia psychologiczna

9:00

"Uniwersytet przedszkolaka"
(1x w miesiącu
- I tydzień)		  

9:35-10:00

Zespół wokalno-muzyczny "Orzełki"
       

15:30

Język angielski

II

8:30

Grupowe zajęcia stymulujące rozwój mowy
(1x w miesiącu
- II tydzień)

8:30

Język angielski

8:30

Gimnastyka korekcyjna

8:30

Taniec nowoczesny
(2x w miesiącu
- II i IV tydzień)

8:30

Rytmika z umuzykalnieniem

9:30

Religia

10:30-12:00

Terapia psychologiczna

9:30

"Uniwersytet przedszkolaka"
(1x w miesiącu
- I tydzień)

15:00

"Mali twórcy origami"
(2x w miesiącu)

9:35-10:00

Zespół wokalno-muzyczny "Orzełki"
       

15:00

Język angielski

III

8:00-9:30

Indywidualna terapia mowy
(3x w miesiącu
- I, III, IV tydzień)

9:30

Język angielski

8:30

"Uniwersytet przedszkolaka"
(1x w miesiącu
- I tydzień)

9:30

Taniec nowoczesny
(2x w miesiącu
- II i IV tydzień)

9:10

Rytmika z umuzykalnieniem

9:00

Religia

10:30-12:00

Terapia psychologiczna

9:30

Gimnastyka korekcyjna

15:00

"Mali twórcy origami"
(2x w miesiącu)

9:35-10:00

Zespół wokalno-muzyczny "Orzełki"

9:30

Grupowe zajęcia stymulujące rozwój mowy
(1x w miesiącu
- II tydzień)		  

15:10-16:10

Indywidualna terapia mowy		  

14:30

Język angielski

 

Język angielski

Zajęcia prowadzone są na podstawie "Programu nauczania języka angielskiego" autorstwa J. Zarańskiej i M. Appel wydanego przez Macmillan Polska. Naukę prowadzi wykwalifikowany lektor języka angielskiego mgr Donata Maciak.

Rytmika z umuzykalnieniem

Zajęcia prowadzone sa z uwzględnieniem mozliwości głosowych, ruchowych i ekspresyjnych dzieci. Mgr Urszula Właźniak, nauczyciel z wykształceniem muzycznym, w pracy z dziećmi stosuje różnorodne metody, w tym:

        

metodę Carla Orffa, gdzie głównym elementem jest śpiew i gra na prostych instrumentach perkusyjnych a nacisk kładzie się na improwizacje i rozwijanie ekspresji,

metodę Émile Jaques-Dalcroze'a, nazywaną "gimnastyką rytmiczną" lub rytmiką , w której najważniejszym elementem jest rozwijanie poczucia rytmu, poczucia świadomego ruchu opartego na ruchu naturalnym. Ważnym elementem metody jest też improwizacja

metodę Batii Strauss - aktywne słuchanie muzyki. W trakcie słuchania muzyki dzieci wykonują proste ruchy rytmiczne siedząc lub proste ruchy taneczne proponowane przez nauczyciela. W przypadku dzieci młodszych są to proste ruchy ilustrujące krótkie opowiadanie związane z każdym utworem muzycznym

Zajęcia plastyczne

Aktywność plastyczna dzieci wynika z naturalnej potrzeby wyrażania siebie i otaczającej rzeczywistości. Przez cały dzień, każde dziecko w naszym przedszkolu ma dostęp do przyborów i materiałów plastycznych, dzięki którym może się twórczo rozwijać. W każdej grupie, kąciki plastyczne są na wyciągnięcie ręki dziecka, dlatego też przedszkolaki chętnie korzystają z nich podczas zabaw dowolnych. W grupach organizowane są również zajęcia, podczas których dziecko samo decyduje, co chce namalować, wyciąć lub ulepić, co wpływa na rozwijanie wyobraźni. W przedszkolu prowadzone są też zajęcia, podczas których przedszkolaki wraz z nauczycielem pracuja nad konkretnym tematem, czy też z określona techniką plastyczną. Kiedy odkrywamy "talenty dziecięce" organizujemy zajęcia dodatkowe.

W bieżącym roku szklonym rozwijamy umiejętności konstrukcyjno-plastyczne w międzygrupowym ośrodku zainteresowań "Mali Twórcy Origami" prowadzonym przez mgr Karolinę Jarmołowicz.

Gimnastyka korekcyjna

Gimnastyka korekcyjna to zajęcia, których celem jest skorygowanie wad postawy poprzez stosowanie dobrze dobranych ćwiczeń rozciągających poszczególne partie mięśniowe odpo-wiadające za daną wadę postawy.

W przedszkolu "gimnastyka korekcyjna" realizuje cele korekcyjne, profilaktyczne i ogólnorozwojowe, w tym:

        

korekcja wad kręgosłupa,

korekcja wad kończyn dolnych,

przeciwdziałanie powstawaniu wad postawy,

kształtowanie prawidłowej postawy,

stymulowanie rozwoju fizycznego dziecka,

wzmacnianie mięśni posturalnych ciała,

wspomaganie prawidłowego oddychania.

Realizacji powyższych celów sprzyja organizacja różnorodnych form ruchowych przez nauczycieli i fizjoterapeutę. Do podstawowych ćwiczeń zgodnie z naszym programem "Harmonijny rozwój fizyczny przedszkolaka" zalicza się:

        

zabawy i ćwiczenia oddechowe,

zabawy i ćwiczenia z elementami rzutu, celowania i toczenia,

ćwiczenia mięśni brzucha,

ćwiczenia mięsni grzbietu i pośladków,

ćwiczenia korygujące ustawienie miednicy,

ćwiczenia w prostowaniu i rozciąganiu kręgosłupa.

Uniwersytet przedszkolaka

Uniwersytet przedszkolaka to program zajęć poszerzających zakres wiedzy i umiejętności dziecięcych w różnych dziedzinach nauki. Formuła zajęć sprzyja rozwijaniu zainteresowań dziecięcych otaczającym światem społecznym, przyrodniczym i technicznym. Zajęcia służą nawiązywaniu kontaktów z przedstawicielami ciekawych zawodów, umożliwiają eksperymentowanie i przeżywanie, aktywizują i pobudzają myślenie, rozwijają wyobraźnię, ekspresję i ciekawość poznawczą. "Jak działa żarówka?", "Jak powstaje papier?", "Gdzie jest powietrze?" to tylko wybrane problemy badawcze. Odpowiedzi będziemy szukać odwiedzając białostockie uczelnie, biblioteki i inne instytucje.

Zespół wokalno-muzyczny "Orzełki"

Orzełki to grupa dzieci o uzdolnieniach muzycznych, z którymi, co piątek, Pani Urszula prowadzi zajęcia dodatkowe mające na celu doskonalenie ekspresji muzycznej, werbalnej i ruchowej oraz zabawę sprzyjającą wspólnemu śpiewaniu i muzykowaniu na prostych instrumentach perkusyjnych. Dzieci z zespołu wokalno - muzycznego reprezentują często nasze przedszkole w konkursach i przeglądach organizowanych na terenie naszego miasta.

 

 

 

 

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WSE © 2010