Oferta dydaktyczna
Program przedszkola zakłada bardzo dobre przygotowanie dzieci do edukacji szkolnej, uwzględnia pełny rozwój małego dziecka zarówno fizyczny, intelektualny, społeczny i kreatywny.
Program opracowany jest przez specjalistów-pedagogów, pod kierunkiem doświadczonego metodyka przedszkolnego - w osobie dyrektora placówki. Program w swej treści dotyczy następujących obszarów tematycznych: edukacji językowej, przyrodniczej, matematycznej, moralnej, społecznej, twórczej, zdrowotnej, jak też zawiera elementy profilaktyki logopedycznej.
Pracę dydaktyczno-wychowawczą opieramy na następujących programach przeznaczonych dla przedszkoli:
1. Bilewicz-Kuźma B., Parczewska T. - Ku dziecku
Podstawą programu jest koncepcja inteligencji wielorakich H. Gardnera, z której wynika kształcenie i wychowanie skoncentrowane na jednostce. W programie jest obecne znaczące we współczesnej kognitywistyce podejście konstruktywistyczne do wychowania przedszkolnego. Istotne w tej koncepcji jest także wyeksponowanie przez autorki ośrodków zainteresowań.
2. Rościszewska - Woźniak M. - "Dobry Start Przedszkolaka", Żak, Warszawa, 2010
Program uwzględnia przenikające się dziedziny rozwoju i uczenia się dzieci (wiedzę, umiejętności, dyspozycje i uczucia). Program jest dostosowany do specyficznych warunków, w jakich działają małe grupy przedszkolne. Pozwala też na dopasowanie treści do indywidualnych potrzeb edukacyjnych dzieci i społeczności lokalnej.
3. Zarańska J. Appel M. - Program nauczania języka angielskiego. Kurs dla przedszkoli. Macmillan Polska
Program opiera się na założeniach podstawy programowej wychowania przedszkolnego, przedstawionych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Przeznaczony jest dla dzieci rozpoczynających naukę od zera. Może być realizowany w przedszkolach publicznych i prywatnych oraz w szkołach językowych prowadzących nauczanie języka angielskiego w grupach pięcio i sześciolatków.
Wykorzystujemy także programy własne i innych autorów, które wspomagają dziecko w różnych sferach jego rozwoju:
1. Bieniek. J. - " Harmonijny rozwój fizyczny - od przedszkolaka" - program korekcji wad postawy
2. Gruszczyk - Kolczyńska E., Zielińska E.- "Dziecięca matematyka". WSiP, Warszawa, 1997. - program edukacji matematycznej realizowany jest przez nauczycieli oddziału I, II, III
3. Jabłońska I. - "Bezpieczny przedszkolak" - program w zakresie przeciwdziałania zagrożeniom dla zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci
4. Jaworowska B. - "Bliżej siebie" - program w zakresie profilaktyki nieakceptowanych społecznie zachowań dzieci
5. Jaworowska B - "Świat dziecka" - program edukacji przedszkolnej
6. Kazberuk K. - "Najtrudniejszy pierwszy krok" - program adaptacyjny
7. Rola Ż. - "Potrafię - mogę - chcę" - program terapii psychologicznej w zakresie wzmacniania odporności emocjonalnej dzieci
8. Sawicka A. - "Potrafię powiedzieć." - program terapii logopedycznej dzieci
W weekendy różne formy aktywności dzieci rozwijamy w oparciu o niżej wymienione programy własne:
1. Chlabicz E. Gieniszewska M. - "W co się bawić..." - program opiekuńczo - wychowawczy dla dzieci młodszych
2. Kitka A. Moskwa A. - "Kreatywne weekendy" - program opiekuńczo - wychowawczy dla dzieci starszych
 |
| Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego |